Vous connaissez peut-être les escapes games, mais connaissez-vous les escapes games pédagogiques, aussi appelés serious escape game ? Le principe de base est le même, c’est un jeu d’évasion durant lequel une équipe résout des énigmes dans un temps limité, le…
« Il n’y a pas d’âge pour jouer ! » Et quand on sait que jouer favorise l’interaction et la motivation, permet d’apprendre, de sensibiliser et de se former efficacement, pourquoi s’en passer ? Des formateurs et formatrices ont suivi une formation…
Qu’il s’agisse d’apprendre à marcher, à dire bonjour en italien ou à rédiger une dissertation, chaque apprentissage relève d’une stratégie. Celle-ci est un processus complexe, souvent inconscient, qui dirige l’effort d’apprentissage. Son but est de réduire cet effort ou du…
Form@Nam travaille actuellement, en partenariat avec le Pôle Académique de Namur, au lancement d’une communauté de pratique. On y traitera d’hybridation pédagogique. Mais de quelle façon ? Le terme communauté de pratique recouvre des réalités différentes en fonction de qui l’utilise. À défaut…
Le 24 janvier aura lieu la Journée internationale de l’Éducation. L’occasion de s’informer et de découvrir le rôle essentiel de l’éducation pour les questions sociales ou de développement durable. Dans l’esprit insufflé par le Learning Planet Festival, c’est aussi l’occasion…
Interdiction de se rassembler, gestes barrières… 2020 a été une année atypique où former relevait parfois du défi. Si les outils numériques ont permis de maintenir les activités et ont montré des avantages, très vite aussi, on a pu se…
Quand le confinement a été officiellement décrété en Belgique, terminer l’année académique un 16 mars n’était pas une option. Que du contraire. Les équipes pédagogiques ont redoublé d’énergie pour continuer… et se réinventer. Petit tour d’horizon chez nos partenaires. De…